Al-Maududy

Home / All posts

04 February 2012

Peraturan-peraturan baru yang mengatur tentang kenaikan pangkat jabatan fungsional guru (guru dan kepala sekolah) diantaranya :

Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (PermenPANRB) No. 16 Tahun 2009 tanggal 10 November 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.
Peraturan Bersama Mendiknas dan Kepala BKN Nomor 03/V/PB/2010 dan Nomor 14 Tahun 2010 tanggal 6 Mei 2010 tentang Petunjuk Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 35 tahun 2010 Tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya

Berikut kami tampilkan tabel-tabel aturan kenaikan pangkat jabatan fungsional guru berdasarkan peraturan-peraturan tersebut, semoga bisa menjadi pedoman bagi rekan-rekan guru yang mau mengajukan usulan kenaikan pangkatnya.

Tabel 1

Struktur Kepangkatan dan Jabatan Guru

Golongan Lama	Golongan Baru	Jenjang Kepangkatan	Jenjang Jabatan
-	IV/e	Pembina Utama	Guru Utama
IV/d	IV/d	Pembina Utama Madya	Guru Utama
IV/c	IV/c	Pembina Utama Muda	Guru Madya
IV/b	IV/b	Pembina Tk. I
IV/a KTI	IV/a	Pembina
III/d	III/d	Penata Tk. I	Guru Muda
III/c	III/c	Penata	Guru Muda
III/b	III/b KTI	Penata Muda Tk. I	Guru Pratama
III/a	III/a	Penata Muda	Guru Pratama
II/d	-
II/c	-
II/b	-
II/a	-

Tabel 2

Jabatan Fungsional Guru

No	Jabatan	Golongan
1	Guru Pratama	Golongan III/a dan III/b
2	Guru Muda	Golongan III/c dan III/d
3	Guru Madya	Golongan IV/a, IV/b dan IV/c
4	Guru Utama	Golongan IV/d dan IV/e

Tabel 3

Unsur Penilaian Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru

No	Unsur Kegiatan	Rincian	Bobot
1	Unsur Utama
	A. Pendidikan	1. Ijazah sesuai bidang tugas
		a. S3 Doktor	200
		b. S2 Magister / Master	150
		c. S1 Sarjana atau D4	100
		d. Prajabatan Guru/Program Induksi	3

	B. Pembelajaran/	1. Melaksanakan proses pembelajaran	Paket
	Bimbingan dan	2. Melaksanakan proses bimbingan	Paket
	Tugas Tertentu	3. Melaksanakan tugas lain yang relevan	Paket
		a. Kepala Sekolah	Paket
		b. Wakil Kepala Sekolah	Paket
		c. Ketua Program	Paket
		d. Kepala Perpustakaan	Paket
		e. Kepala Lab, bengkel, unit produksi	Paket
		f. Pembimbing khusus	Paket
		g. Walikelas	Paket
		h. Menyusun KTSP	Paket
		i. Pengawas Penilaian dan Evaluasi	Paket
		j. Membimbing Ekstrakurikuler	Paket
		k. Pembimbing Publikasi Ilmiah	Paket
		l. Bimbingan Kelas (guru kelas)	Paket

	C. Pengembangan	1. Pengembangan Diri
	Keprofesian	1.1. Diklat Fungsional
	Berkelanjutan	a. Lama lebih dari 960 jam	15
		b. Lama 641 – 960 jam	9
		c. Lama 481 – 640 jam	6
		d. Lama 161 – 480 jam	3
		e. Lama 81 – 160 jam	2
		f. Lama 30 – 80 jam	1
		1.2. Kegiatan Kolektif Guru
		a. Lokakarya Kurikulum dan Silabus	0,15
		b. Keikutsertaan pada kegiatan ilmiah
		(seminar, koloqium, diskusi panel)
		1) Sebagai pembahas	0,2
		2) Sebagai peserta	0,1
		2. Publikasi ilmiah
		2.1. Presentasi pada forum ilmiah
		a. Pemrasaran/narasumber seminar dan	0,2
		lokakarya
		b. Pemrasaran/narasumber pada koloqium	0,2
		dan diskusi panel
		2.2. Hasil penelitian atau gagasan ilmiah
		a. KTI hasil penelitian dipublikasikan dalam	4
		Bentuk buku ber-ISBN dan lulus penilaian
		BSNP
		b. KTI pada Jurnal/majalah Nasional	3
		c. KTI pada Jurnal/majalah propinsi	2
		d. KTI pada majalah ilmiah kab/kota	1
		e. KTI laporan hasil penelitian yang diseminar-	4
		kan dan didokumentasi di perpustakaan
		sekolah
		f. Makalah didokumentasikan di	2
		Perpustakaan sekolah
		g. Tulisan Ilmiah Populer Pendidikan
		1) Artikel dimuat di media masa nasional	2
		2) Artikel dimuat di media masa provinsi/	1,5
		daerah
		3) Artikel dimuat di Jurnal Nasional	2
		terakreditasi
		4) Artikel dimuat di Jurnal Nasional	1,5
		tidak terakreditasi
		5) Artikel dimuat di jurnal lokal	1
		2.3. Publikasi Buku Teks dan Pedoman
		a. Buku pelajaran
		1) Lulus penilaian BSNP	6
		2) Ber-ISBN	3
		3) Belum ber-ISBN	1
		b. Modul/Diktat per semester
		1) Tingkat provinsi	1,5
		2) Tingkat kabupaten/kota	1
		3) Tingkat sekolah/lokal	0,5
		c. Buku Pendidikan
		1) Ber-ISBN	3
		2) Belum ber-ISBN	1,5
		d. Karya hasil terjemahan	1
		e. Buku pedoman guru	1,5
		3. Melaksanakan karya inovatif :
		3.1. Menemukan teknologi tepat guna
		a. Katagori kompleks	4
		b. Katagori sederhana	2
		3.2. Menemukan karya seni
		a. Katagori kompleks	4
		b. Katagori sederhana	2
		3.3. Membuat alat peraga/praktikum
		a. Alat pelajaran
		1) Kompleks	2
		2) Sederhana	1
		b. Alat peraga
		1) Kompleks	2
		2) Sederhana	1
		c. Alat praktikum
		1) Kompleks	2
		2) Sederhana	1
		3.4. Mengikuti penyusunan standar, pedoman soal
		dan sejenisnya
		a. Tingkat nasional	1
		b. Tingkat provinsi	1

2	Unsur Penunjang Tugas	1. Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan
	Guru	bidang yang diampunya
		a. Doctor (S3)	15
		b. Pascasarjana (S2)	10
		c. Sarjana (S1 atau D4)	2
		2. Kegiatan pendukung tugas guru :
		a. Membimbing siswa praktik, ekstrakurikuler	0,17
		b. Pengawas ujian penilaian dan evaluasi
		1) Sekolah	0,08
		2) Nasional	0,08
		c. Anggota organisasi profesi
		1) Pengurus Aktif	1
		2) Anggota Aktif	0,75
		d. Anggota Pramuka
		1) Pengurus Aktif	1
		2) Anggota Aktif	0,75
		e. Tim penilai angka kredit (Dupak)	0,04
		f. Tutor/pelatih/instruktur (2 jam pelajaran)	0,04
		3. Perolehan penghargaan/tanda jasa
		a. Satya lencana karya satya
		1) 30 tahun	3
		2) 20 tahun	2
		3) 10 tahun	1
		b. Penghargaan / tanda jasa	1

Tabel 4

Kategorisasi Penilaian Kinerja Guru

No	Rentang Skor	Kategorisasi	Konversi Kredit
1	91 – 100	Amat Baik	125 %
2	76 – 90	Baik	100 %
3	61 – 75	Cukup	75 %
4	51 – 60	Sedang	50 %
5	< 50	Kurang	25 %

Tabel 5

Jumlah Angka Kredit Komulatif Minimal

No	Unsur	%	Jenjang Jabatan / Golongan Ruang dan Angka Kredit
			Pratama		Muda		Madya			Utama
			III/a	III/b	III/c	III/d	IV/a	IV/b	IV/c	IV/d	IV/e
	UNSUR UTAMA A. Pendidikan 1. Memperoleh Ijazah		100	100	100	100	100	100	100	100	100
	2. Diklat Prajabatan B. Pembelajaran/Bimbing- an dan tugas relevan C. Pengembangan Kepro – fesian berkelanjutan	< 90%	-	45	90	180	270	405	540	675	855
	UNSUR PENUNJANG 1. Ijazah lain 2. Kegiatan pendukung tugas	> 10%	-	5	10	20	30	45	60	75	95
	JUMLAH		100	150	200	300	400	550	700	850	1050

Tabel 6

Macam-macam Publikasi Guru

NO	PUBLIKASI ILMIAH GURU	SATUAN HASIL
1	Presentasi pada forum ilmiah sebagai pemrasaran/nara sumber	Surat keterangan dan laporan kegiatan
2	Publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan ilmu pada bidang pendidikan formal yang diterbitkan	Buku, jurnal, majalah ilmiah
3	Karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya yang diseminarkan dan didokumentasikan di perpustakaan sekolah	Laporan hasil penelitian (KTI)
4	Tulisan berupa tinjauan ilmiah pendidikan dan pembelajaran tidak diterbitkan dan didokumentasikan pada perpustakaan sekolah	Makalah
5	Tulisan ilmiah popular bidang pendidikan yang diterbitkan pada media massa	Artikel ilmiah
6	Teks pelajaran, pengayaan pelajaran, pedoman guru, karya terjemahan, dan penunjang pendidikan	Buku
7	Tulisan bahan pelajaran yang disahkan Dinas Pendidikan setempat	Diktat atau modul per semester

Tabel 7

Statifikasi Jabatan Fungsional Guru yang Membutuhkan Kegiatan

Pengembangan Diri dan Publikasi Ilmiah

NO	JABATAN GURU	GOL. RUANG	PENGEMBANGAN DIRI	PUBLIKASI ILMIAH
1	Guru Pratama	III/a	-	-
1	Guru Pratama	III/b	Minimal 3 kredit	-
2	Guru Muda	III/c	Minimal 3 kredit	4 kredit
2	Guru Muda	III/d	Minimal 3 kredit	6 kredit
3	Guru Madya	IV/a	Minimal 4 kredit	8 kredit
		IV/b	Minimal 4 kredit	12 kredit
		IV/c	Minimal 4 kredit	12 kredit
4	Guru Utama	IV/d	Minimal 5 kredit	14 kredit
4	Guru Utama	IV/e	Minimal 5 kredit	20 kredit

Tabel 8

Persyaratan Administrasi Usulan PAK

NO	JENIS KTI	BENTUK KTI	BUKTI FISIK
1	Karya ilmiah hasil penelitian	Dipublikasikan : - Dalam bentuk buku, diterbitkan dan diedarkan secara nasional - Dalam bentuk majalah yang diakui Kementrian Pendidikan Nasional, LIPI atau Organisasi Profesi - Tidak dipublikasikan, tetapi didokumentasi pada perpustakaan sekolah dalam bentuk buku atau majalah	Bukti asli atau fotokopi yang disahkan oleh Kepala Sekolah Majalah asli atau fotokopi yang disahkan oleh Kepala Sekolah Buku/Majalah asli atau fotokopi yang disahkan oleh Kepala Sekolah
2	Makalah atau artikel berupa tinjauan atau ulasan ilmiah populer hasil gagasan sendiri dalam bidang pendidikan	Dipublikasikan : - Dalam bentuk jurnal, diterbitkan dan diedarkan secara nasional - Dalam bentuk majalah yang diakui Kementrian Pendidikan Nasional, LIPI atau Organisasi Profesi - Tidak dipublikasikan, tetapi didokumentasi pada perpustakaan sekolah dalam bentuk buku atau majalah	Jurnal atau majalah asli atau fotokopi yang disahkan oleh Kepala Sekolah